Паустовского " Теплый хлеб "? Чему учит сказка К.Г.Паустовского «Тёплый хлеб» (5 класс) Теплый хлеб чему учит рассказ кратко
Чему учит сказка «Теплый хлеб» Паустовского можно понять после ее прочтения.
Чему учит «Теплый хлеб» Паустовского?
Сказка «Теплый хлеб» учит нас бороться со злом внутри себя,не совершать плохих поступков, быть внимательнее к окружающим и не бояться просить прощения за причиненное другим зло.
Сказка Констатина Паустовского «Тёплый хлеб» рассказывает о добре и зле, жадности и щедрости. Она, как и все сказки учит нас проявлять только хорошие качества души. События сказки происходят во времена войны, людям приходится нелегко. Кавалерийский конь, остаётся в деревне у мирных жителей, только потому, что был ранен в ногу. За ним начинает ухаживать мельник Панкрат и все жители деревни. Но когда конь попросил хлеба у мальчика Фильки, тот обидел коня. И природа наказала мальчика и жителей этой деревни. Но Филька сумел понять в чем его ошибка и исправить ее.
После чтения сказки стоит задуматься, не делаем ли мы поступки, которые заставляют страдать близких для нас людей, животных. Ведь не только люди, но и животные, обижаются, поэтому мы должны их защищать, кормить. Эта сказка учит тому, что человек должен делать добрые дела, чтобы его любили, уважали. Если мы совершаем плохие поступки, должны уметь исправить их, должны быть честными, добрыми, дружелюбными.
Теперь Вы знаете чему учит рассказ «Теплый хлеб» Паустовского. А свои дополнения или свой вариант ответа Вы можете оставить в комментариях.
Чему учит сказка К.Г. Паустовского «Теплый хлеб»
Гуманитарное направление: русская литература
Выполнил: ученик 5 «В» класса специализированного лицея №39 Аймагамбетов А.
Научный руководитель: учитель русского языка и литературы Топаева А.Д.
Введение
«Теплый хлеб» - сказка или рассказ
Филька – герой или антигерой
К.Г. Паустовский - пейзажист
- Заключение
- Заключение
- Актуальность темы
Тема «человека» всегда была на первом месте у художников слова. Она всегда привлекала как писателей, так и читателей.
заключается в раскрытие образа главного героя Фильки в сказке К.Г. Паустовского «Теплый хлеб».
- Задачи:
познакомиться с произведением К.Г. Паустовского «Теплый хлеб»;
проследить и сравнить героев сказки;
проанализировать и обобщить полученные данные.
События и главные герои сказки
Реальные события
Сказочные события
Филька обидел коня.
Силы природы
Филька спрашивает совета у Панкрата, как исправить содеянное им зло.
Топнул конь ногой – засвистел ветер, упал на землю лютый мороз.
Бабка Филька
Ребята долбят лёд на реке, чтобы заработала мельница.
Легенда о происшествии столетней давности.
Жители деревни
Филька мирится с конём.
Сорока приводит теплый ветер.
Это жанр повествования с фантастическим или волшебным сюжетом, происходящим в реальном или волшебном мире, в котором могут действовать как реальные, так и вымышленные персонажи.
Теперь перечислим главные черты литературной сказки: отражает мировоззрение своей эпохи, заимствование у народной сказки персонажей, образов, сюжетов, особенностей языка и поэтики, сочетание вымысла и реальности.
Литературная сказка
стыд
искупление
раскаяние
благодарность за урок
Страх наказания и стыд за содеянное это первая стадия осознания своего поступка. Если человек боится, что его накажут за провинность, – значит, он осознает, что поступил плохо. А если он испытывает еще при этом и стыд – значит, это его совесть жжет и мучит, а раз есть совесть – будут и муки, будет и раскаяние.
Вторая ступень это преодоление страха и стыда и чистосердечное признание своей вины. На этой ступени провинившийся просит прощения у обиженного.
Третий этап искупление, т.е. исправление греха. Здесь необходимы и терпение, и мужество, и смелость. Дурное совершается бездумно, быстро, легко, а вот исправлять зло можно только большим трудом.
Четвертый этап это примирение и благодарность за урок, который ему преподали.
Мы можем провести параллель между двумя героями, Филькой и Конем . Оба они одиноки и несчастны, но каждый по-своему. Их одинокая жизнь это результат кровопролитной войны, когда многие дети оставались сиротами, люди теряли своих близких, крышу над головой и самое главное покой.
Мы ничего не знаем о родителях главного героя, он живет с бабушкой. Раненого Коня также был вынужден оставить в деревне его хозяин. У Фильки есть бабушка, но старый и немощный человек. Оба они оставлены на произвол судьбы и никому нет до них дела. Может быть, именно поэтому Филька озлоблен и груб со всеми. Он всего лишь ребенок, которому страшно, и его поведение это своего рода защита от всех. Конь же наоборот стар и болен. Одинокая старость и сиротство, разгром вот результат войны. Даже природа напоминает нам о суровом времени войны.
К.Г. Паустовский - пецзажист
Спокойствие
Тревога
Теплая зима
Метафора
Дым висел
Завыл, засвистел ветер
Страх
Эпитет
Филька обидел коня
Вода тихая, чёрная
Ветер вздул снег
Одиночество
Олицетворение
Небо зазеленело как лед
Снег пел под ногами
Пустота
Сравнение
Звезды примерзли
Филька прячется от непогоды
Эпитет
Летела солома
Колючий мороз прошел по деревне
Олицетворение
Филька заплакал. Бабка говорит, что Панкрат знает, как поправить злодейство
Ревела, обезумев, метель
Надежда
Воздух замерз
Олицетворение
Река застыла
Снежная пыль
Одна пустота
Сравнение
Филька разговаривает с Панкратом
Пылинка сверкала бы как звезда
Евтушенко писал:
Берегите эти земли, эти воды, Даже малую былиночку любя, Берегите всех зверей внутри природы, Убивайте лишь зверей внутри себя.
Чему учит сказка "Теплый хлеб"?
Очень красивая сказка Константина Паустовского Теплый хлеб учит нас сразу нескольким вещам. Прежде всего она, как и любая другая сказка, учит добру, доброму отношению к людям и доброго отношения к животным. Ведь все беды, а именно мороз, сковавший мельницу, наступил после злого поступка мальчика Фильки, который не угостил больного коня теплым хлебом, а досадливо бросил кусок хлеба в снег. Такой же случай уже был в деревне, когда хлеб полетел на пол, а не достался раненному солдату. Второй урок сказки, в том, что свои ошибки надо исправлять самому и никто другой за тебя это не сделает. Вывод про то что хлеб - главное богатство, характерен для любого произведения, описывающего голодные годы. И наконец интересный персонаж сорока, которая показывает нам, что всегда найдется кто-то, кто припишет себе чужие заслуги.
Сказка К. Г. Паустовского Теплый хлеб была написана в послевоенное тяжелое время. Главным героем повествования является мальчик Филька. Через все сказку прослеживается процесс преображения души мальчика. Из озлобленного и грубого он превращается в доброго и отзывчивого. В этом помогла ему его бабушка, которая своим поучительным рассказом о мужике и солдате оживила сердце мальчика. Филька осознает все зло своего поступка с конем и в конце сказки примиряется с ним, дав целый каравай хлеба. Сказка учит нас отзывчивости, справедливости, любви к людям и животным, дружбе и прощению. Автор хотел нам показать, ка нужно каждому из нас учиться бороться с озлобленностью в самих себе, как просить прощения, как бороться со своей гордыней. Сказка будет полезна к прочтению не только детям, но и их родителям.
Произведение Паустовского,которое называется Теплый Хлеб,содержит в себе глубокий смысл,и она призывает нас к доброте,а также к сочувствию и состраданию другим людям,к животным,к природе и ко всему живому.
И что важно,там красной нитью есть намек на то обстоятельство,что любого человека можно изменить или перевоспитать,но для этого не нужно читать нравоучения,а нужно просто на обычном примере показать или рассказать,как все может быть иначе.
Гордыня это огромный грех,который часто может захлестывать человека, и если в себе ее искоренить и задуматься,что это плохо,то можно выйти на другой уровень и понять,что именно доброта делает человека лучше.
Сказка рассказывает о трудном военном времени. Зима. В деревушке Бережки появляется раненый в ногу немецким снарядом вороной конь. Жители деревни принимают его и по возможности помогают. Ведь конь пострадал от врага. Конь прижился на мельнице у мельника Панкрата. Но еды не хватает и конь попрошайничает у калиток жителей. Ему охотно выносят еду. Но в деревне есть неуживчивый и угрюмый мальчик Филька, по прозвищу Да ну тебя. Конь приходит к калитке дома Фильки и просит еды. Филька выходит из дома, в руках унего краюха черного хлеба с солью. Конь просит хлеба, но Филька грубо бьт коня по губам и бросает краюшку в снег. Конь очень обиделся. В деревню приходят сильнейшие морозы. Вода на мельнице замерзает и мельница не работает. Зерно молоть нельзя, муки нет. Жители деревни поговаривают о большой несправедливости и людской злобе, которые стали причиной таких морозов. И бабушка Фильки рассказывает ему историю про раненого солдата и мужика. Солдат просил хлеба, но мужик отказал и вынес лишь заплесневелую корку. За это на деревню пришли морозы и злой человек замерз и умер. Филька пугается. Он хочет исправить свой поступок. Он рассказывает мельнику про то, что сделал. Мельник дает ему совет. Филька помогает освободить мельничное колесо изо льда вместе с деревенскими мальчишками и другими жителями. Мельница работает и мука снова есть. Филька приносит свежий и теплый хлеб раненому коню - хочет извиниться и помириться. Но конь боится Фильку и хлеб у него не берт. Филька расстроен, на помощь ему приходит мельник Панкрат. Он мирит коня и мальчика. Конь берт хлеб и съедает весь каравай из рук Фильки.
Люди часто совершают необдуманные грубые поступки, а потом, видя последствия, пытаются загладить вину. Такой случай описан в сказке К. Паустовского «Теплый хлеб».
Главный герой произведения - Филька. Это деревенский мальчуган, который жил с бабушкой. Писатель не указывает его возраст, но его поведение подсказывает, что перед нами подросток.
К. Паустовский не описывает внешность героя, зато акцентирует внимания на его характере. Нескольких слов хватает, чтобы читатель мог составить представление о мальчике: "был молчаливый, недоверчивый". Филька очень любил фразу: «Да ну тебя». Так он отвечал и сверстникам, и детям. Из-за этой привычки он получил прозвище: «Ну тебя»
Мальчуган был грубым, но злым его назовешь. Бабка ругала внука за неласковость, а тот только отмахивался: «Да ну тебя! Надоела!». Возможно, его нелюдимость связана с тем, что у него не было родителей. Но точно это утверждать нельзя, ведь автор не рассказывает, почему Филька жил с бабушкой.
Как-то зимним днем мальчик остался один дома. Когда он жевал хлеб с солью, услышал, что в калитку кто-то постучал. Выйдя на улицу, герой увидел коня. Вся деревня знала животное, которое жило у мельника Панкрата. Конь был ранен немцами, а мельник его подобрал, но прокормить не мог. Жители деревни очень любили его и по очереди подкармливали.
Что же Филька? На улицу он вышел с куском хлеба. Но не угостил «гостя». Он крикнул на коня любимой фразой, добавив резкое: «Дьявол!» и выбросил хлеб в снег. Так мальчик не только обидел невинное животное, но и надругался над хлебом.
Из-за поступка Фильки пострадала вся деревня. Зима сковала ее невиданной стужей. Филькина бабка знала, что это наказание за плохой поступок кого-то из жителей. Такая же стужа уже спускалась на землю сто лет назад. Об этом старушка рассказала внуку, не скрывая, что теперь людей ждет «неминучая смерть». Мальчик не на шутку испугался и заплакал.
Филька догадался, в чем дело и решил все исправить. Это говорит об умении героя признавать свою вину и нести ответственность за поступки. Бабке он не признался, что виноват в большой беде, не сказал и о том, что отправляется к мельнику. Видимо, он не хотел волновать старушку, да и стыдно ему было за свой глупый поступок.
Когда мальчик узнал, что исправит ошибку, если пробьет лед и запустит мельницу, сразу же приступил к делу. Герой собрал людей и вместе они смогли справиться. Здесь следует вспомнить, что Филька был нелюдимым, значит, чтобы созвать крестьян он сумел переступить через себя.
Образ героя динамичный, ведь его характер меняется к концу сказки. Замкнутый, неласковый Филька превращается в отзывчивого мальчугана, который с радостью помогает людям.
Филька из сказки К. Паустовского «Теплый хлеб» предстает пред читателем в двух обликах и у каждого из них есть чему поучиться. Прочитав произведение, понимаешь, что грубость и неприветливость могут сыграть с человеком очень злую шутку. Изменившийся Филька доказывает, что все можно исправить, стоит только прислушаться к своей совести.
Паустовский Константин Георгиевич - Чему учит сказка К. Г. Паустовского «Теплый хлеб»?
Чему учит сказка К. Г. Паустовского «Теплый хлеб»?
chemu-uchit-skazka-teplyj-hlebчему учит сказка к. г. паустовского «теплый хлеб»?
К. Г. Паустовский больше всего любил писать о простых людях, о деревенских детях. Его сказки очень похожи на обычную жизнь, а герои — на самих читателей, мальчишек и девчонок.
Мальчик Филька, по прозвищу Ну Тебя, тоже ничем особенным среди сверстников не выделялся и мало походил на героя. Но то, что с ним произошло, заставляет о многом задуматься. Сказка учит бороться со злом в самом себе. Плохие качества есть в характере любого человека. Но если мы дадим волю злобе, дурным мыслям и грубым словам, они могут обернуться бедой. Так случилось с Филькой. Из-за его грубости, недоверия чуть было не вымерла от холода и голода целая деревня. Но Филька исправил свою ошибку. Трудно ему было сознаться и повиниться перед людьми. Непросто было вернуть доверие людей и обиженного коня. Но он сумел победить в себе угрюмого мальчика Ну Тебя, которому раньше ни до кого не было дела. Писатель показал, что в каждом человеке есть что-то хорошее. И к людям, к животным, к природе следует повернуться лучшей своей стороной. Иначе не миновать беды. «От охлаждения сердца», «от злобы людской» творятся на земле злые дела. Так учит Фильку его бабушка. А сказка Паустовского помогает нам понять это и не умножать зла на земле ни словом, ни поступком.
